日本総合研究所(日本総研)は、三井住友フィナンシャルグループのシンクタンク兼システムインテグレータとして、高度なIT戦略と社会課題解決を担う人気企業です。
この記事では、難関とされる日本総研の選考を突破するために、実際の合格ESや選考体験談を基にした具体的な対策情報を網羅的に解説します。
日本総合研究所(日本総研)の本選考ES(エントリーシート)
ここでは、日本総合研究所の本選考を実際に通過した先輩たちのエントリーシートを職種別に紹介します。回答の構成やアピールポイントを参考に、自身のES作成に活かしてください。
SE(システムエンジニア)の本選考ES
【26卒】東京農工大学 工学府産業技術専攻の方の本選考ES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 東京農工大学 |
| 学部学科・専攻 | 工学府産業技術専攻 |
| インターン参加 | あり |
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
エントリーシートの内容
【あなたの強みと弱みについて、それぞれが発揮された/現れた具体的なご経験やエピソードとともに教えて下さい。あなたがどのような方なのか、是非教えてください。500文字以下】
私の強みは、チーム全体を俯瞰し、状況に応じて柔軟な役割を果たすことで成果に導く力だ。学業にてチームで新たなビジネスプランの作成に取り組んだ際には、チームの方向性が定まらない困難に直面したが、チームの調整役として2点を工夫した。1つ…
選考通過ポイント
この回答の優れた点は、「調整役」という抽象的な役割を、ビジネスプラン作成という具体的な文脈に落とし込んでいることです。システムエンジニアは、技術力だけでなく、プロジェクトを円滑に進めるための「チームビルディング能力」や「状況把握力」が極めて重視されます。単にリーダーシップを主張するのではなく、「全体を俯瞰して必要な役割を柔軟に担える」というアピールは、PM(プロジェクトマネージャー)候補としての適性を強く印象付けます。
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株式会社日本総合研究所 システムエンジニア 1次選考通過 の 本選考ES
【26卒】福岡大学 工学部電子情報工学科の方の本選考ES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 福岡大学 |
| 学部学科・専攻 | 工学部電子情報工学科 |
| インターン参加 | なし |
| 最終選考結果 | 3次選考通過 |
エントリーシートの内容
【あなたの強みと弱みについて、それぞれが発揮された/現れた具体的なご経験やエピソードとともに教えて下さい。あなたがどのような方なのか、是非教えてください。(500)】
私の強みは課題解決力です。大学時代に〇〇団体の設立・活動で発揮しました。〇〇により学生主体で活動しづらい状況の中で「挑戦意欲のある学生が活動できる環境を創りたい」と考え、友人や先輩と活動を始めました。〇〇等の挑戦機会を創出し、学生の活…
選考通過ポイント
「0から1を生み出す行動力」と「課題解決力」が明確に伝わる内容です。特に評価されるポイントは、団体の設立という行動の背後にある「挑戦意欲のある学生のための環境づくり」という利他的な動機です。日本総研のようなSIerでは、クライアントの課題に対して当事者意識を持って取り組む姿勢が求められます。困難な状況を前提とし、それをどう打破したかを記載することで、入社後のプロジェクトにおける壁に直面した際の突破力を予感させる良い構成です。
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株式会社日本総合研究所 SE 3次選考通過 の 本選考ES
【26卒】岐阜大学 自然科学技術研究科の方の本選考ES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 岐阜大学 |
| 学部学科・専攻 | 自然科学技術研究科 |
| インターン参加 | 有 |
| 最終選考結果 | 最終選考通過(内定) |
エントリーシートの内容
【あなたの強みと弱みについて、それぞれが発揮された/現れた具体的なご経験やエピソードとともに教えて下さい。あなたがどのような方なのか、是非教えてください。】
私の強みは、周囲を巻き込みながら成果を出す行動力です。この強みを最も発揮したのは、大学生向け学習相談を行う「アカデミックコア」でのアルバイト活動です。当初、相談者数は月数名程度で、十分に支援が行き届いていない状況が課題でした。そこで私は、アルバ…
選考通過ポイント
このESの強みは「周囲を巻き込む力」に焦点を当てている点です。システム開発は一人では完結しません。アルバイトという身近な環境において、「相談者数が少ない」という課題を定量的に捉え(月数名)、それに対して能動的に働きかけたプロセスが評価されています。内定を獲得していることから、後半部分では具体的な施策と、その結果周囲(同僚や学生)がどう変化したかが詳細に書かれているはずです。課題発見から解決策の実行、そして成果までの一貫性が重要視されます。
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株式会社日本総合研究所 SE 最終選考通過(内定) の 本選考ES
【26卒】千葉大学 融合理工学府創成工学専攻イメージング科学コースの方の本選考ES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 千葉大学 |
| 学部学科・専攻 | 融合理工学府創成工学専攻イメージング科学コース |
| インターン参加 | あり |
| 最終選考結果 | 最終選考通過(内定) |
エントリーシートの内容
【あなたの強みと弱みについて、それぞれが発揮された/現れた具体的なご経験やエピソードとともに教えて下さい。あなたがどのような方なのか、是非教えてください。(500)】
私の強みは、素直さと積極性です。この強みは、卒業研究や共同研究において発揮されました。私は画像処理を中心とした研究に取り組む中で、幅広い知識が求められる場面や一人では解決が難しい課題に直面することがありました。その際、指導に従うだけで…
選考通過ポイント
「素直さ」を強みとして挙げるのは勇気がいりますが、研究活動という文脈においては非常に強力なアピールになります。特に高度な技術を扱う日本総研では、未知の領域に対して謙虚に学び、吸収する姿勢(キャッチアップ能力)が不可欠です。「一人では解決が難しい課題」に対して、独りよがりにならず指導や周囲の知見をどう取り入れたかを描写することで、組織で働く上での高い適性を示せています。技術職としての専門性と、人間的な柔軟性のバランスが取れた良回答です。
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株式会社日本総合研究所 システムエンジニア 最終選考通過(内定) の 本選考ES
【26卒】千葉大学大学院 園芸学研究科の方の本選考ES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 千葉大学大学院 |
| 学部学科・専攻 | 園芸学研究科 |
| インターン参加 | 不明 |
| 最終選考結果 | 書類選考通過 |
エントリーシートの内容
【あなたの強みと弱みについて、それぞれが発揮された/現れた具体的なご経験やエピソードとともに教えて下さい。あなたがどのような方なのか、是非教えてください。】
私の強みは、主体的に周りに働きかけ課題解決をする力である。この強みを○○アルバイトにおいて、外国人客へのサービス向上を主導した経験で発揮した。コロナによる渡航規制の緩和後、外国人客が急増する一方で、従業員の多くが英語対応に不安を抱えており、トラ…
選考通過ポイント
社会情勢(インバウンド需要の回復)と現場の課題(英語対応への不安)を結びつけた、視座の高いエピソードです。「主体的に周りに働きかけ」という部分は、SEとして顧客や開発チームの間に立って調整を行う際に必須のスキルです。特に、自分だけでなく「従業員の多くが不安を抱えている」というチーム全体の課題に着目し、それを解決しようと動いた点が評価されます。ITスキルそのものだけでなく、こうした現場改善のプロセスをITでどう効率化できるか、という視点につなげられるとさらに説得力が増します。
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株式会社日本総合研究所 SE 書類選考通過 の 本選考ES
ITソリューションの本選考ES
【26卒】慶應義塾大学 理工学部管理工学科の方の本選考ES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 慶應義塾大学 |
| 学部学科・専攻 | 理工学部管理工学科 |
| インターン参加 | なし |
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
エントリーシートの内容
【あなたの強みと弱みについて、それぞれが発揮された/現れた具体的なご経験やエピソードとともに教えて下さい。あなたがどのような方なのか、是非教えてください。】
私の強みは論理的思考力で弱みは人に気を使いすぎることだ。私は〇〇サークルの幹部として強みを活かし、新型感染症の影響で約1500人から約1000人に落ち込んでしまった来場者数をSNSの活用や能動的販売の促進によって約1.3倍に回復させた。 来場者…
選考通過ポイント
「論理的思考力」という強みを、具体的な数値成果(1500人→1000人→1.3倍回復)で裏付けている点が非常に説得力があります。ITソリューション職では、顧客の課題を論理的に分解し、最適な解を導き出す力が求められます。また、「人に気を使いすぎる」という弱みも、裏を返せば「顧客やチームメンバーへの配慮ができる」という長所になり得るため、サークル幹部としての調整業務と親和性が高いです。
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株式会社日本総合研究所 ITソリューション 1次選考通過 の 本選考ES
【26卒】神戸大学 システム情報学研究科の方の本選考ES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 神戸大学 |
| 学部学科・専攻 | システム情報学研究科 |
| インターン参加 | なし |
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
エントリーシートの内容
【あなたの強みと弱みについて、それぞれが発揮された/現れた具体的なご経験やエピソードとともに教えて下さい。あなたがどのような方なのか、是非教えてください。(500以内)】
私の強みは「観察力と発想力」です。私は大学で〇〇を対象とした〇〇に関する研究を行っており、この研究の課題は〇〇の実現でした。ここで私の強みの一つである観察力が発揮され、〇〇のある特徴に気がつきました。次にもう一つの強みである発想力…
選考通過ポイント
研究活動を通じた「観察力と発想力」のアピールは、研究開発や高度なソリューション提案を行う職種において強力な武器になります。既存の手法にとらわれず、対象を深く観察することで新たな特徴(気づき)を得て、それを独自の発想で解決策に昇華させるプロセスは、まさにイノベーションの源泉です。ESでは、その「気づき」がなぜ得られたのか、他の人とは何が違ったのかを具体的に記述することで、再現性のある強みであることを証明する必要があります。
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株式会社日本総合研究所 ITソリューション 1次選考通過 の 本選考ES
データサイエンティストの本選考ES
【26卒】慶應義塾大学大学院 理工学研究科の方の本選考ES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 慶應義塾大学大学院 |
| 学部学科・専攻 | 理工学研究科 |
| インターン参加 | なし |
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
エントリーシートの内容
【ご自身の研究内容、データサイエンスおよびその関連技術に関する知識やスキルを得るために現在までに学習したこと、活動したことをご記載ください。(500字以内)】
「三次元形状に対する感性の定量化」をテーマに研究を行っている。具体的には、三次元形状の特徴量を用いて「美的好み」や「新奇性」などの感性を定量化する指標を開発し、デザイン評価の客観性向上を目指している。この研究では、Pythonを用いたデータ分…
選考通過ポイント
データサイエンティスト職のESでは、専門性とビジネス応用の可能性を示すことが重要です。この回答では、「感性の定量化」というユニークかつ難易度の高いテーマを掲げ、Pythonなどの具体的な技術スキルを明示しています。単に技術を使えるだけでなく、「デザイン評価の客観性向上」という実社会での応用価値(ゴール)を見据えている点が評価されます。専門的な内容をわかりやすく説明する能力も、コンサルティング要素のある同社では重要視されます。
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株式会社日本総合研究所 データサイエンティスト 1次選考通過 の 本選考ES
総合職の本選考ES
【23卒】大阪市立大学 理学研究科 数物系専攻の方の本選考ES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 23卒 |
| 大学名 | 大阪市立大学 |
| 学部学科・専攻 | 理学研究科 数物系専攻 |
| インターン参加 | あり |
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
エントリーシートの内容
【あなたがこれまでに最も達成感を得た経験について、なぜ達成できたかの要因を含めて教 えてください。500 文字以下】
予備校での生徒とアルバイトの学生(以下学生)の面談達成率を向上させた経験である。私は生徒数140人を超える大手予備校で学生リーダーを務めていた。その校舎では本来在籍 生徒全員と学生が行うべき月齢面談の達成率が毎月10%未満となっており、生徒に寄り添 えていないと感じていた。私は生徒に…
選考通過ポイント
「達成率10%未満」という深刻な課題に対し、リーダーとして立ち向かった経験はインパクトがあります。総合職では、組織のボトルネックを特定し、人を動かして改善するマネジメント能力が問われます。このESでは、単に数字を追うだけでなく「生徒に寄り添えていない」という本質的な課題意識を持っている点が素晴らしいです。要因分析として、どのような施策を打ち、どうやって他の学生アルバイトを巻き込んだのか具体的に展開することで、入社後の活躍イメージを抱かせます。
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株式会社日本総合研究所 総合職 1次選考通過 の 本選考ES
オープンコースの本選考ES
【25卒】東京理科大学大学院 創域理工学研究科情報計算科学専攻の方の本選考ES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 25卒 |
| 大学名 | 東京理科大学大学院 |
| 学部学科・専攻 | 創域理工学研究科情報計算科学専攻 |
| インターン参加 | あり |
| 最終選考結果 | 最終選考通過(内定) |
エントリーシートの内容
【達成感を得た経験と成功した要因を教えてください】
私が達成感を得た経験は、高校時代の部活でチームで決めた目標を達成した時です。当時、私たちのチームの目標は○○であり、そこに達する実力はあるものの、壁が高くなかなか到達できない状態でした。そこで私は、現状を打破すべく、自身がチームのためにできることは何かを考え、工夫を凝らしました。具体的には、対戦するチームのプレーを研究し、相手のフォーメーションや各…
選考通過ポイント
「実力はあるが結果が出ない」という状況に対して、精神論ではなく「対戦相手の研究」という戦略的なアプローチを取った点が、シンクタンク・SIerとしての適性を示しています。チームのために自分ができる役割を主体的に考え、データを元に行動する姿勢は、どの職種においても高く評価されるポイントです。オープンコースでの応募でも、このように「分析」と「貢献」のプロセスを明確にすることで、ビジネス適性をアピールできます。
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株式会社日本総合研究所 オープンコース 最終選考通過(内定) の 本選考ES
日本総合研究所(日本総研)のインターンES(エントリーシート)
以下では、インターンシップ選考を通過するためのES事例を紹介します。インターンは本選考への優遇ルートにつながる可能性もあるため、志望動機や自己PRの質を高めることが重要です。
SE(システムエンジニア)のインターンES
【26卒】岐阜大学 自然科学技術研究科の方のインターンES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 岐阜大学 |
| 学部学科・専攻 | 自然科学技術研究科 |
| インターン参加 | あり |
| 最終選考結果 | 最終選考通過(内定) |
エントリーシートの内容
【学生時代に力を入れていることと、そこで発揮されたご自身の特徴・強みをご記入ください400文字以下】
私は大学生専用自習室○○でのアルバイトに力を入れ、この時、私の課題発見力を活かすことができました。学生からの学習相談を受ける中で、大学の特定の講義では、学生たちがその学問の意義や実社会での応用について理解しきれていないと感じることが多々ありました。その結果、多くの学生が講義に対して関心を持てず、学習…
選考通過ポイント
「課題発見力」をキーワードに、自習室という身近な環境での気づきを言語化しています。インターン選考では、完璧な実績よりも「課題に対してどう向き合う姿勢を持っているか」が見られます。学生が講義に関心を持てない根本原因を「実社会での応用の不透明さ」と分析した点は鋭く、そこに対して自分がどう介在したかを記述することで、コンサルティングマインドを持ったエンジニアとしての資質をアピールできています。
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株式会社日本総合研究所 SE 最終選考通過(内定) の インターンES・体験談
【26卒】千葉大学 融合理工学府創成工学専攻イメージング科学コースの方のインターンES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 千葉大学 |
| 学部学科・専攻 | 融合理工学府創成工学専攻イメージング科学コース |
| インターン参加 | あり |
| 最終選考結果 | 最終選考通過(内定) |
エントリーシートの内容
【学生時代に力を入れていることと、そこで発揮されたご自身の特徴・強みをご記入ください(400)】
私はチームで協力して物事を進める事と時間を大切にすることを心がけている。この考えが最も発揮できたのが大学のサークルの運営で副代表としての全体のサポートである。私はコロナの影響で活動がほとんどない中サークル運営を行うことになった。そこでサークルの活動頻度を増やすと共に、サークルに参加する人数を増やすことを…
選考通過ポイント
コロナ禍という逆境下でのサークル運営経験です。「チーム協力」と「時間管理」という、エンジニアのプロジェクト管理に直結する価値観を提示しています。副代表として全体をサポートする立場から、活動頻度や参加人数の増加という具体的な成果を目指したプロセスは、組織貢献への意欲を感じさせます。インターン選考では、グループワークでの協調性も重視されるため、こうしたチーム運営経験は好印象につながります。
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株式会社日本総合研究所 システムエンジニア 最終選考通過(内定) の インターンES・体験談
【26卒】千葉大学大学院 園芸学研究科の方のインターンES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 千葉大学大学院 |
| 学部学科・専攻 | 園芸学研究科 |
| インターン参加 | あり |
| 最終選考結果 | 書類選考通過 |
エントリーシートの内容
【学生時代頑張ったことを教えてください。】
○○のアルバイトにおいて外国人への対応の向上を行った。コロナの収束に伴い外国人観光客の利用が増加したが、英語でうまく接客できずルールを理解してもらえず、トラブルになってしまうことがあり問題になっていた。○○した経験から外国人観光客にも同様に○○してほしいと考えた。そのため英語での接客スキルの向上、トラブルをなくすことを目標とした。他のアルバイトの意見をまと…
選考通過ポイント
現場で発生している「トラブル」を解決するために動いた実務的なエピソードです。接客スキルの向上という個人の努力だけでなく、「他のアルバイトの意見をまとめる」という組織的なアプローチが含まれている点がSE志望として評価されます。システム開発の現場でも、ユーザーの要望やトラブルに対してチームで解決策を模索する場面が多々あるため、このような現場改善の経験はインターンでの活躍を期待させます。
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株式会社日本総合研究所 SE 書類選考通過 の インターンES・体験談
DXエンジニアのインターンES
【26卒】電気通信大学 情報理工学研究科の方のインターンES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 電気通信大学 |
| 学部学科・専攻 | 情報理工学研究科 |
| インターン参加 | 不明 |
| 最終選考結果 | 内定承諾(入社決定) |
エントリーシートの内容
【ガクチカ、そこからわかる特徴や強み】
私が力を入れていることは、困難な状況に直面しても、積極的に行動し課題解決のために努力することである。 これは、学部〇年時に〇〇の研究を行うため、外部の研究室を受験した際に発揮されたと考えている。 外部受験において、研究と受験勉強の両立、さらに内部生に比べて情報が不足しているという二重の課題に直面した。これを克服するため、私は志望研究室を〇回訪問し、内部生と積極…
選考通過ポイント
「外部の研究室受験」という、自ら厳しい環境に飛び込むチャレンジ精神が高く評価されます。DXエンジニアは新しい技術や領域に切り込んでいく姿勢が求められます。「情報不足」というハンデを、足を使って(研究室訪問)情報を得ることで克服した行動力は、受け身ではなく自律的に動ける人材であることを証明しています。研究と受験の両立というマルチタスク管理能力も、多忙なエンジニア業務への耐性としてポジティブに捉えられます。
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株式会社日本総合研究所 DXエンジニア 内定承諾(入社決定) の インターンES・体験談
オープンコースのインターンES
【25卒】東京理科大学大学院 創域理工学研究科情報計算科学専攻の方のインターンES
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 25卒 |
| 大学名 | 東京理科大学大学院 |
| 学部学科・専攻 | 創域理工学研究科情報計算科学専攻 |
| インターン参加 | あり |
| 最終選考結果 | 最終選考通過(内定) |
エントリーシートの内容
【インターンシップ志望理由と期待することをご記入ください。 300文字以内】
私は貴社でSEの業務内容の理解と実務経験を積みたいと考えています。同時に、提案や発表などの重要な役割を果たすために、自身の意見を明確に表現し、他者の意見を受け入れてまとめるスキルを高め、リーダーシップを発展させたいと考えています。これまでの経験では、大学のチーム課題や部活動を通じて、チームで協力し共に困難を克服し、目標を達…
選考通過ポイント
インターンへの目的意識が明確です。「業務理解」だけでなく、「リーダーシップの発展」や「意見をまとめて表現するスキル」の習得を挙げており、インターンを通じて自分がどう成長したいかが具体的に描かれています。日本総研のインターンは実践的な内容が多いため、単なる見学気分ではなく、チーム活動の中で能動的に役割を果たそうとする意欲が伝わるESは通過率が高くなります。
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株式会社日本総合研究所 オープンコース 最終選考通過(内定) の インターンES・体験談
日本総合研究所(日本総研)の本選考体験談
ここでは、実際に選考に進んだ先輩たちの体験談をもとに、選考フローの特徴や企業選びの基準を紹介します。面接で何が見られているのか、対策の参考にしてください。
SE(システムエンジニア)の本選考体験談
【26卒】岐阜大学 自然科学技術研究科の方の本選考体験談
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 岐阜大学 |
| 学部学科・専攻 | 自然科学技術研究科 |
| インターン参加 | あり |
| 最終選考結果 | 最終選考通過(内定) |
この方の選考の特徴
企業選びの軸として「ITに関われること」「将来的にはマネジメント」を掲げ、大手SIerを中心に受けていました。金融系に絞らず製造・公共系も視野に入れていた中で、日本総研を選んだ理由は、SMBCグループとしての安定基盤に加え、IT戦略立案から実行まで担える点に魅力を感じたと考えられます。
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株式会社日本総合研究所 SE 最終選考通過(内定) の 本選考体験談
【26卒】千葉大学 融合理工学府創成工学専攻イメージング科学コースの方の本選考体験談
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 千葉大学 |
| 学部学科・専攻 | 融合理工学府創成工学専攻イメージング科学コース |
| インターン参加 | あり |
| 最終選考結果 | 最終選考通過(内定) |
この方の選考の特徴
「システム作りを行い、その後プロジェクトマネージャーへ進むキャリアパス」を重視しています。メーカー系、独立系、ユーザー系問わずSIerを幅広く受ける中で、日本総研の「内製開発強化」の取り組みや、PMとしてのキャリア形成の明確さが決め手となったようです。技術力だけでなく、上流工程へのキャリア志向を面接でしっかりと伝えることが重要です。
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株式会社日本総合研究所 システムエンジニア 最終選考通過(内定) の 本選考体験談
【26卒】千葉大学大学院 園芸学研究科の方の本選考体験談
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 千葉大学大学院 |
| 学部学科・専攻 | 園芸学研究科 |
| インターン参加 | あり |
| 最終選考結果 | 書類選考通過 |
この方の選考の特徴
企業選びの基準として「SE確約」「首都圏勤務」「給与水準」を挙げています。日本総研は内販(SMBCグループ向け)が100%であり、勤務地が比較的安定している点や、SEとして確実にキャリアをスタートできる点が魅力として挙げられています。待遇面や勤務地の安定性を重視する学生にとって、同社は非常に魅力的な選択肢となります。
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株式会社日本総合研究所 SE 書類選考通過 の 本選考体験談
データサイエンティストの本選考体験談
【26卒】慶應義塾大学大学院 理工学研究科の方の本選考体験談
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 26卒 |
| 大学名 | 慶應義塾大学大学院 |
| 学部学科・専攻 | 理工学研究科 |
| インターン参加 | なし |
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
この方の選考の特徴
「テクノロジーと構想力の両面から社会や企業の本質的課題にアプローチできるか」を軸にしています。単なる開発だけでなく、実行段階まで一貫して携われる環境を重視し、競合他社(みずほリサーチ&テクノロジーズ、NRI等)と比較・併願しています。日本総研の「シンクタンク×IT」という独自性を理解し、技術をどうビジネスに活かすかを語れることがポイントです。
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株式会社日本総合研究所 データサイエンティスト 1次選考通過 の 本選考体験談
総合職の本選考体験談
【23卒】大阪市立大学 理学研究科 数物系専攻の方の本選考体験談
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 23卒 |
| 大学名 | 大阪市立大学 |
| 学部学科・専攻 | 理学研究科 数物系専攻 |
| インターン参加 | あり |
| 最終選考結果 | 1次選考通過 |
この方の選考の特徴
「福利厚生」「給与水準」「大きなプロジェクト」の3点を軸に就活を展開。日本総研については「ホワイトである」「大きなプロジェクトに携われる」点に魅力を感じています。激務のイメージがある業界ですが、働き方改革が進んでいる点や、SMBCグループの巨大システムを扱う規模感が志望動機として有効です。
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株式会社日本総合研究所 総合職 1次選考通過 の 本選考体験談
オープンコースの本選考体験談
【25卒】東京理科大学大学院 創域理工学研究科情報計算科学専攻の方の本選考体験談
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 卒業年度 | 25卒 |
| 大学名 | 東京理科大学大学院 |
| 学部学科・専攻 | 創域理工学研究科情報計算科学専攻 |
| インターン参加 | あり |
| 最終選考結果 | 最終選考通過(内定) |
この方の選考の特徴
SE職を基本としつつ、やりがいや事業内容を重視。同業の金融系やメーカー、大手SIerを併願していました。日本総研の魅力として「早い段階からやりがいのある仕事やリーダーができる点」を挙げており、若手のうちから裁量を持って働きたいという意欲が評価されたと考えられます。
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株式会社日本総合研究所 オープンコース 最終選考通過(内定) の 本選考体験談
日本総合研究所(日本総研)のES(エントリーシート)の過去項目
ここでは、過去のESで実際に出題された設問項目を整理します。傾向を把握し、事前の準備に役立ててください。
本選考ESの過去項目
- あなたの強みと弱みについて、それぞれが発揮された/現れた具体的なご経験やエピソードとともに教えて下さい。(500文字以下/500文字以内)
- ご自身の研究内容、データサイエンスおよびその関連技術に関する知識やスキルを得るために現在までに学習したこと、活動したことをご記載ください。(500字以内)
- 今後重要であると考えていること(文字数不明)
- 達成感を得た経験と成功した要因を教えてください(文字数不明)
- あなたがこれまでに最も達成感を得た経験について、なぜ達成できたかの要因を含めて教えてください。(500文字以下)
インターンESの過去項目
- 学生時代に力を入れていることと、そこで発揮されたご自身の特徴・強みをご記入ください(400文字以下/400文字以内)
- インターンシップ志望理由と期待することをご記入ください。(300文字以内)
- ガクチカ、そこからわかる特徴や強み(文字数不明)
日本総合研究所(日本総研)の本選考フロー
日本総研の選考を突破するための各ステップの対策を解説します。
ES(エントリーシート)
日本総研のESでは、「強み・弱み」と「達成感を得た経験」が頻出テーマです。特に強みと弱みに関しては、単なる性格診断ではなく、具体的なエピソード(研究、サークル、アルバイト等)を通じて、組織の中でどう振る舞う人間かを伝える必要があります。論理性(ロジカルさ)と人間味(協調性や熱意)のバランスを意識し、結論ファーストで分かりやすく記述しましょう。
無料WEBテスト
選考フローにはWEBテストが含まれます。一般的にSIerやシンクタンクでは、高い論理的思考力が求められるため、計数処理や言語能力を問う適性検査が行われます。ボーダーラインは低くないと予想されるため、SPIや玉手箱などの一般的なWEBテスト対策を十分に行い、正確かつ迅速に解答できる準備をしておくことが重要です。
グループディスカッション
インターン選考などで実施される場合があります。日本総研はチームでのプロジェクト推進を重視しているため、GDでは「他者の意見を聞く力」と「議論を建設的にまとめる力」が見られます。自分の意見を主張するだけでなく、議論の方向性を整理したり、メンバーを巻き込んだりするファシリテーション能力をアピールすると効果的です。
面接
面接では、ESに記載したエピソードの深掘りが中心となります。「なぜその行動をとったのか?」「なぜその課題に着目したのか?」といった「Why」を何度も問われる傾向があります。また、キャリアパス(PM志向か、スペシャリスト志向かなど)と企業の方向性が合致しているかも確認されるため、自己分析と企業研究を深く結びつけておく必要があります。
日本総合研究所(日本総研)のESに関するよくある質問
就活生からよく寄せられる質問に回答します。
日本総合研究所(日本総研)のESの通過率は?
詳細な通過率は公表されていませんが、人気企業であるため倍率は高い傾向にあります。しかし、学歴だけで判断されることはなく、ESの内容(論理性や経験の具体性)がしっかりしていれば通過のチャンスは十分にあります。
日本総合研究所(日本総研)のESの締切は?
採用コースや年度によって異なりますが、本選考は春から夏にかけて複数回の締切が設けられることが一般的です。インターン選考は夏や冬に実施されます。公式の採用マイページや就活サイトで最新情報を常にチェックし、余裕を持って提出しましょう。
日本総合研究所(日本総研)のESの提出方法は?
基本的には企業の採用マイページからのWeb提出となります。設問ごとに文字数制限があるため、Web上のフォームに入力する前に、Wordなどで推敲を重ねてから貼り付けることをおすすめします。誤字脱字のチェックも忘れずに行いましょう。
日本総合研究所(日本総研)の選考フローは?
一般的には、ES提出・WEBテスト → 面接複数回(2〜3回程度) → 内定という流れです。インターン経由の早期選考ルートが存在する場合もあり、インターンで高評価を得ると一部選考が優遇されることもあります。
まとめ
日本総合研究所(日本総研)は、高い技術力とコンサルティング能力を併せ持つ人材を求めています。ESや面接では、論理的な思考力に加え、チームで成果を出すための人間力が重視されます。
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